Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Historia
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Objetivo (PDA): Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.


2. Presentación del tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


3. Explicación del objetivo de la clase: Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Desarrollo:

1. Presentación de un video corto que ejemplifique situaciones de discriminación y racismo en la historia.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas históricas del racismo y la xenofobia.


3. Organización de grupos de trabajo y asignación de una causa histórica del racismo y la xenofobia a cada grupo.


4. Investigación en internet y/o en la biblioteca del colegio sobre la causa asignada.


5. Elaboración de un informe escrito por parte de cada grupo, donde se describan la causa histórica, las consecuencias y la relación crítica entre ambas.


6. Preparación de una breve presentación oral para compartir los resultados de la investigación.

Cierre:

1. Presentación oral de cada grupo, compartiendo los resultados de su investigación.


2. Reflexión grupal sobre las causas históricas del racismo y la xenofobia, y sus consecuencias.


3. Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y recordatorio de lo visto