Medición y cálculo del perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Plan de clase

Planeación de clase – Matemáticas (Secundaria 1º) - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo del perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Objetivo: Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: La contaminación de ríos y presas en la comunidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Medición y cálculo en diferentes contextos" y su relación con la contaminación de ríos y presas en la comunidad.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la medición y cálculo de perímetros y áreas de diferentes figuras.


3. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo, y cómo se relaciona esto con el problema de la contaminación de ríos y presas en nuestra comunidad?

Desarrollo:

1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo y entrega de materiales (regla, calculadora, papel, lápiz, etc.).


2. Investigación y exploración guiada: Los alumnos deberán investigar y explorar diferentes fórmulas y estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.


3. Resolución de ejercicios prácticos en grupos, utilizando los conocimientos adquiridos durante la investigación.


4. Discusión de resultados y puesta en común en clase.


5. Análisis de la relación entre el cálculo de perímetros y áreas con el problema de la contaminación de ríos y presas en