Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración Interdisciplinar: Realización de proyectos tecnológicos en la vida diaria y su aplicación práctica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la Clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Realización de una actividad de reflexión inicial: Los alumnos deberán identificar y compartir situaciones cotidianas donde se presenten problemas que requieran una solución tecnológica.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: pensamiento estratégico, pensamiento creativo, resolución de problemas.


• Presentación de ejemplos de proyectos tecnológicos en diferentes ámbitos de la vida diaria (hogar, escuela, comunidad).


• Formación de equipos y asignación de un problema tecnológico a resolver relacionado con la vida diaria de los estudiantes.


• Investigación en equipo sobre el problema asignado y búsqueda de alternativas de solución.

Cierre:

• Socialización de las posibles soluciones encontradas por cada equipo.


• Discusión y reflexión sobre las diferentes alternativas de solución presentadas.


• Elección de la mejor alternativa de solución para cada problema.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la importancia de llevar los proyectos tecnológicos a la práctica y su impacto en la vida di