Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Yuliana Rodríguez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1: "La importancia de los árboles en nuestro entorno"


Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir las actividades que realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, identificando la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si conocen la importancia de los árboles en la naturaleza y en nuestras vidas.

  • Presentación del problema: Se les explicará el problema planteado, "No hay árboles", y se les invitará a reflexionar sobre las consecuencias de la falta de árboles en nuestro entorno.



  1. Actividad de investigación (15 minutos)



  • Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y se les entregará una hoja de trabajo con una serie de preguntas sobre la importancia de los árboles.

  • Cada grupo deberá investigar y discutir las respuestas a las preguntas, utilizando recursos como libros, internet u otros materiales.

  • Al finalizar, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  1. Análisis y reflexión (10 minutos)



  • Se realizará una puesta en común de las conclusiones de los grupos.

  • Se promoverá la reflexión sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y cómo éstas influyen en la falta de árboles en nuestro entorno.



  1. Valoración de acciones (10 minutos)



  • Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las acciones que realizan en su casa, escuela y comunid