Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Jose Luis Lomeli
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.


Objetivo PDA: Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Falta de disciplina"


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el concepto de democracia y su relación con la vida cotidiana



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Democracia en la vida cotidiana".

    • Preguntar a los alumnos si saben qué es la democracia y si han escuchado hablar sobre ella.

    • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre lo que saben sobre la democracia.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mostrar imágenes o videos cortos que muestren situaciones de democracia en la vida cotidiana, como la elección de líderes en la escuela, la toma de decisiones en familia, etc.

    • Explicar brevemente qué es la democracia y cómo se relaciona con la vida cotidiana.

    • Promover una reflexión sobre la importancia de la democracia para la convivencia pacífica y el respeto a los derechos de todas las personas.



  3. Aplicación (10 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con la falta de di