Labores y servicios que contribuyen al bien común

Plan de clase

Secuencia didáctica: Labores y servicios que contribuyen al bien común

Objetivo: Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Introducción (15 minutos):

• Iniciar la clase con una pregunta motivadora: "¿Qué saben sobre los trabajos y servicios que realizan las personas en nuestras familias y comunidades?"


• Permitir que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos.


• Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.

Desarrollo del problema (20 minutos):

• Presentar el problema a través de una historia o situación problemática relacionada con las labores y servicios que contribuyen al bien común.


• Por ejemplo, se puede contar la historia de un niño o niña que se pregunta cómo contribuyen sus padres o familiares al bienestar de la comunidad.


• Plantear el reto: "¿Cómo podemos aprender más sobre las distintas labores y servicios que realizan las personas en nuestras familias y comunidades?"

Investigación (10 minutos):

• Guiar a los alumnos en una investigación inicial sobre el tema.


• Proporcionar materiales como libros, revistas o recursos digitales relacionados con las profesiones y trabajos.


• Permitir que los niños exploren y descubran información relevante.


• Anotar las preguntas que surjan durante la investigación en el pizarrón.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles formas de aprender más sobre las labores y servicios que contribuyen al bien com