Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Problema a atender - Relaciones interpersonales
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema de la clase.


• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de comprender los sentimientos en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema de las relaciones interpersonales y su relevancia en la vida de los alumnos.


• Realización de una breve dinámica o actividad inicial para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre los sentimientos y su influencia en las relaciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición teórica sobre las emociones, los estados de ánimo y los sentimientos, destacando sus diferencias y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Proyección de un video o lectura de un texto que ejemplifique la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones en situaciones cotidianas.


• Realización de un debate o discusión en grupos pequeños sobre experiencias personales en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones y cómo se podrían haber abordado de manera más inclusiva y equitativa.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las conclusiones de los debates en grupos pequeños.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender nuestros sentimientos para tomar decisiones más conscientes y equitativas en nuestras relaciones.


• Planteamiento