Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.
patricia aviles- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.
Objetivo: Reconoce que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Los alumnos observarán diferentes tipos de producciones gráficas, como carteles, volantes y tarjetas de cumpleaños. Se les preguntará qué pueden observar en cada una de ellas y para qué creen que se utilizan.
Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para crear una producción gráfica. Cada pareja deberá diseñar una tarjeta de cumpleaños para un amigo o familiar. Se les proporcionarán materiales como papel, crayones y pegamento. Durante el proceso, se les pedirá que piensen en quién será el destinatario de la tarjeta y qué mensaje les gustaría transmitir.
Cierre (10 minutos): Cada pareja mostrará su tarjeta al resto del grupo y explicará a quién va dirigida y por qué eligieron ese diseño. Se fomentará el diálogo y la retroalimentación entre los alumnos.
Sesión 2:
Tema: Las vocales en el entorno.
Objetivo: Reconocer las vocales en diferentes contextos y entornos.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Se realizará una dinámica en la que los alumnos deberán buscar objetos en el salón de clases que comiencen con cada una de las vocales. Se les pedirá que los nombren en voz alta y los coloquen en una caja correspondiente a cada vocal.
Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y saldrán al patio o a un área cercana al colegio. Cada grupo deberá buscar objetos en el entorno que contengan alguna de las vocales. Se les pedirá que los nombren en voz alta