Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Narración de sucesos autobiográficos

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Usar reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

Objetivo específico: Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y el uso reflexivo de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Actividades:

1. Presentar el tema a través de una charla explicativa sobre la importancia de contar nuestras propias experiencias.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan algunos sucesos importantes de sus vidas.


3. Explicar el uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración.


4. Realizar ejercicios prácticos en el aula donde los alumnos escriban pequeñas narraciones utilizando los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales aprendidos.

Sesión 2 (Desarrollo):

Objetivo específico: Practicar el uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración de sucesos autobiográficos.

Actividades:

1. Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus narraciones y se comenten entre sí, prestando especial atención al uso de los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


2. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de escribir una narración conjunta utilizando los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales aprendidos.


3. Realizar una puesta en común de las narraciones en parejas, fomentando la participación de todos los alumnos.

Sesión 3 (Cierre):

Obj