Unidades y medidas utilizados en Física

Kadery Camila González
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema interdisciplinar: Alimentación adecuada


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 min):



  1. Saludo y presentación del tema: "Unidades y medidas utilizados en Física" y su relación con la alimentación adecuada.

  2. Pregunta motivadora: "¿Por qué es importante conocer las unidades de medida en Física para comprender la alimentación adecuada?"


Desarrollo (30 min):



  1. Actividad 1: Introducción a las unidades y medidas en Física.



    • Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar y exponer las diferentes unidades de medida utilizadas en Física.

    • Se proporcionarán recursos como libros de texto, internet y otros materiales complementarios.

    • Los estudiantes deberán identificar las unidades de medida utilizadas en magnitudes como longitud, masa, tiempo, temperatura, etc.



  2. Actividad 2: Instrumentos de medición en Física y su relación con la alimentación adecuada.



    • Se presentarán diversos instrumentos de medición utilizados en Física, como la balanza, el termómetro, el cronómetro, entre otros.

    • Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre cómo estos instrumentos pueden ser útiles en temas relacionados con la alimentación adecuada.

    • Se fomentará la reflexión sobre la medición de los alimentos y la importancia de conocer las unidades y medidas para una dieta equilibrada.




Cierre (10 min):



  1. Síntesis y reflexión: Los estudiantes compartirán sus aprendizajes sobre las unidades y