El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Planeación de clase - El derecho a la protección de la integridad física y mental

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo (PDA): Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y los conceptos clave relacionados con el derecho a la protección de la integridad física y mental.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda violar este derecho.


• Actividad: Creación de un mural colectivo sobre los derechos de los niños y niñas relacionado con la protección de su integridad física y mental.

Sesión 2: Explorando el problema

• Investigación en grupos pequeños sobre casos reales o ficticios de maltrato, abuso o explotación y las instituciones que brindan apoyo.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición o un collage.


• Reflexión grupal sobre las formas en que se pueden identificar las personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de este derecho.

Sesión 3: Sensibilización y concientización

• Actividad: Representación teatral en la que se muestren situaciones de maltrato, abuso o explotación y se destaquen los roles de género involucrados.


• Análisis y reflexión grupal sobre los roles de género representados en la obra de teatro.


• Actividad: Creaci