Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas de contaminación y degradación ambiental en la comunidad.


• Preguntas generadoras: ¿Cuáles son los principales contaminantes en nuestra comunidad? ¿Cómo crees que afectan al medio ambiente?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de material de investigación (computadoras, libros, folletos, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre un contaminante específico y su impacto en el medio ambiente.


• Los grupos deben recopilar información sobre la presencia y concentración de ese contaminante en la comunidad.


• Los alumnos deben registrar la información obtenida y elaborar un informe.

Sesión 2:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre los distintos contaminantes y su impacto en la comunidad.


• Reflexión sobre posibles soluciones y acciones que pueden llevarse a cabo para reducir la contaminación y degradación ambiental.

Sesión 3:

• Realización de una actividad experimental.


• Cada grupo deberá realizar un experimento para medir la concentración de un contaminante en una muestra de agua o aire.


• Registro de los resultados obtenidos y análisis de los mismos.


• Discusión