Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinario: Hábitos de higiene y alimentación en la comunidad escolar

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una dinámica de integración para motivar a los alumnos y generar un ambiente de confianza.


• Lectura de un texto sobre la importancia de los hábitos de higiene y alimentación en la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad relacionados con la falta de buenos hábitos de higiene y alimentación.


• Organización en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus reflexiones y experiencias personales sobre estos problemas y conflictos.


• Puesta en común de las reflexiones de cada grupo y elaboración de una lista general de los problemas identificados.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de problemas identificados en la sesión anterior.


• Lectura de un texto sobre alternativas de solución para los problemas relacionados con los hábitos de higiene y alimentación.


• Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos elaboren propuestas de solución viables para cada uno de los problemas identificados.


• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo y discusión en clase.


• Elección de las mejores propuestas por consenso de toda la clase.

Sesión 3:

• Revisión de las mejores propuestas de solución elegidas en la sesión anterior.