Narración de sucesos autobiográficos

Mony Cami
Primaria 6º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de sucesos autobiográficos


Sesión 1: Introducción al tema y desarrollo de habilidades lingüísticas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos usarán reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.


Estrategias y actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la narración y qué significa narrar.

    • Presentar ejemplos de textos narrativos breves y destacar la importancia de los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en ellos.



  2. Desarrollo de habilidades lingüísticas (25 minutos)



    • Explicar a los alumnos qué son los adverbios, las frases adverbiales y los nexos temporales.

    • Proporcionar ejemplos de cada uno y explicar cómo se utilizan para indicar secuencia, simultaneidad y duración en una narración.

    • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y utilicen adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en oraciones relacionadas con sucesos autobiográficos.



  3. Aplicación (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que escriban una breve narración autobiográfica utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración.

    • Al final de la sesión, seleccionar algunos textos para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2: Aplicación de habilidades y evaluación
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos redactarán textos autobiográficos utilizando reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.


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