Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo PDA: Reconoce en los objetos y elementos, algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Prendas de vestir y la manera correcta de vestirse, cómo deben de cambiarse.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase mostrando diferentes objetos y elementos del entorno sociocultural, como una piedra, una hoja, un juguete, un vaso, etc.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre las características de cada objeto, como su consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiéndoles tocar, observar y experimentar con los objetos.


• Promover el pensamiento crítico y la observación detallada de los alumnos.

Sesión 2:

• Continuación del tema: Introducir prendas de vestir como objetos del entorno sociocultural.


• Mostrar diferentes prendas de vestir y preguntar a los alumnos sobre sus características, como su forma, tamaño, color, textura, etc.


• Explicar la importancia de vestirse de manera adecuada y cómo deben cambiarse las prendas de vestir según la ocasión.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos puedan vestirse y cambiarse de ropa, fomentando la autonomía y la experiencia estética.

Sesión 3:

• Relacionar el tema de las prendas de vestir con los objetos y elementos del entorno sociocultural.


• Mostrar diferentes objetos