Comunicación y representación técnica

adrian escamilla
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben elaborar herramientas lúdicas para aprender activamente que fomenten creatividad, colaboración y pensamiento práctico.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de herramientas lúdicas elaboradas por los alumnos, considerando criterios como creatividad, colaboración y pensamiento práctico.

  2. Observación participante del desempeño de los alumnos durante la actividad de elaboración de herramientas lúdicas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema de la clase: Comunicación y representación técnica.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar a atender.

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes de herramientas lúdicas tecnológicas (como juegos de construcción, puzles, etc.) y preguntas para reflexionar sobre la importancia de estas herramientas en el aprendizaje activo.

  • Establecimiento de objetivos de aprendizaje y explicación del PDA.


Desarrollo:



  • Introducción teórica sobre comunicación y representación técnica, incluyendo conceptos clave y ejemplos.

  • Presentación de diferentes herramientas lúdicas tecnológicas y explicación de su función y beneficios.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos