Medición y cálculo en diferentes contextos - Teorema de Pitágoras

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Teorema de Pitágoras

Curso: 3º de Secundaria

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.

Problemática interdisciplinar: Abatir el rezago educativo y la comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Actividad de motivación: Resolver un problema real que requiera el uso del teorema de Pitágoras.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: Abatir el rezago educativo y la comprensión lectora a través de la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el teorema de Pitágoras y su aplicación en diferentes contextos.


• Resolución de ejemplos prácticos utilizando el teorema de Pitágoras.


• Actividad práctica en parejas: Resolver problemas que requieran el uso del teorema de Pitágoras, utilizando la comprensión lectora y la escritura como herramientas para la resolución.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones de los problemas.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora y la escritura en la resolución de problemas matemáticos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de aplicación del teorema de Pitágoras en el mundo real y elaborar un informe escrito.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: Presentación y discusión de los informes escritos sobre la aplicación del teorema de Pitágoras en el mundo real.


• Reflexión sobre la importancia de la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura en la comprensi