La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "Libertad... ¿ciencia o ficción?"

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio: (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y breve repaso de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del problema: "¿Cuál fue el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España?".
   
   
   • Planteamiento del problema interdisciplinar: "Libertad...¿ciencia o ficción?".
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales.
   
   
   
   



2. Desarrollo: (30 minutos)

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Distribución de materiales como textos, imágenes, mapas, etc., relacionados con el tema.
   
   
   • Definición de roles dentro de los grupos (investigador, recopilador, organizador, etc.).
   
   
   • Tiempo para la investigación y análisis del problema planteado, así como de otros documentos relacionados.
   
   
   • Apoyo y guía del profesor para aclarar dudas y orientar el proceso de aprendizaje.
   
   
   • Estimulación de la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas, como: ¿Qué consecuencias tuvo la intensificación de la minería en la Nueva España? ¿Cómo se relaciona el concepto de libertad con este tema?
   
   
   
   



3. Cierre: (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de los hallazgos y conclus