Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 3º de Secundaria

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): El alumno usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de abatir el rezago educativo y mejorar la comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y vinculación con el problema interdisciplinario


2. Desarrollo: Actividades y ejercicios para desarrollar habilidades de cálculo de volumen


3. Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y aplicación del conocimiento en situaciones reales

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar una situación problemática relacionada con la medición y el cálculo de volumen, por ejemplo: "Imagina que estamos construyendo una alberca en el patio de la escuela. ¿Cuánta agua será necesaria para llenarla?"


• Establecer la importancia de conocer el volumen de diferentes figuras en situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar cómo calcular el volumen de prismas rectangulares y cubos utilizando la fórmula V = l x a x h.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de problemas relacionados con el cálculo de volumen de prismas rectangulares y cubos.


• Los grupos deberán resolver los problemas utilizando diferentes estrategias de cálculo y registrar sus procedimientos.


• Realizar una puesta en común de los procedimientos utilizados por cada grupo y discutir las diferentes estrategias.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el volumen de prismas rectangulares y cubos en situaciones cotidianas.