Introducción al tema y sensibilización

Elena Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para el desarrollo y bienestar personal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por un ambiente sano y adecuado.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyectar un vídeo corto sobre el acceso al agua potable y su importancia para la vida.

    • Realizar una dinámica de reflexión en grupo, donde los alumnos compartan sus impresiones y emociones después de ver el vídeo.

    • Presentar ejemplos de situaciones donde se violan los derechos humanos a un ambiente sano y acceso al agua potable.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas para comprobar la comprensión del tema.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el derecho humano a un ambiente sano y elaborar un dibujo o cartel que represente el agua potable como un derecho.




Sesión 2: Investigación sobre los derechos humanos a un ambiente sano (45 minutos)


Objetivo: Investigar y comprender el derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisar la tarea asignada y solicitar a los alumnos que compartan sus dibujos o carteles.

    • Realizar una puesta en común sobre lo que cada alumno ha entendido del tema.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Distribuir materiales de investigación (libros, revistas, dispositivos electrónicos, etc.).

    • Los alumnos deberán buscar información sobre el derecho humano a un ambiente sano y adecuado.

    • Organizar una discusión en grupo do