Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Daniel Emiliano
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar a atender: Somos inclusivos y equitativos.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre el tema de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que han presenciado o experimentado en la escuela o en sus hogares. Anotar las ideas en el pizarrón.

  • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a buscar soluciones para erradicar la violencia en nuestras familias y en la escuela. Queremos promover una comunicación asertiva y respetuosa entre todos".



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para proponer acciones concretas para erradicar la violencia en el entorno escolar y familiar. Cada grupo se enfocará en una idea y la desarrollará de manera oral o por escrito.

  • Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Búsqueda de información: Cada grupo deberá investigar sobre estrategias de comunicación asertiva y dialógica, así como ejemplos de acciones que se pueden promover para erradicar la violencia.

  • Elaboración de propuestas: Cada grupo elaborará una propuesta oral o escrita con acciones concretas para promover la erradicación de la violencia e