Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

RIGOBERTO IBARRA
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo


Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Escasez de agua en los mantos freáticos como consecuencia del abuso de los recursos naturales y la contaminación ambiental.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

  2. Presentar el problema: Explicar la problemática interdisciplinar de la escasez de agua en los mantos freáticos como consecuencia del abuso de los recursos naturales y la contaminación ambiental.

  3. Motivar a los estudiantes: Plantear preguntas reflexivas relacionadas con el problema para despertar su interés y curiosidad.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los distintos procesos productivos que ocurren en la comunidad, México y el mundo, y sus consecuencias ambientales y sociales.

  2. Recopilación de datos: Cada grupo deberá recopilar información relevante sobre los procesos productivos y sus consecuencias mediante diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).

  3. Análisis y relación: Los estudiantes