Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Uso de operaciones básicas para la solución de problemas con material lúdico.

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: los estudiantes deben traer objetos cotidianos y escribir en una lista la cantidad de elementos que tienen.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de representar los números observados en la actividad.


• Actividad en parejas: los alumnos deben seleccionar una cantidad de objetos y representarla de diferentes formas (con dibujos, con números, con palabras).


• Plenaria: cada pareja debe compartir sus representaciones y explicar cómo las hicieron.


• Cierre de la sesión: resumen de los aprendizajes y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Exploración de las regularidades en los números (45 minutos)

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: los estudiantes recibirán tarjetas con números de hasta cuatro cifras y deberán identificar las regularidades que encuentren (por ejemplo, qué representa cada cifra).


• Plenaria: cada estudiante compartirá una regularidad que haya descubierto.


• Actividad en grupos pequeños: los alumnos resolverán problemas utilizando material lúdico (como fichas, dados o tarjetas