Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Objetivo PDA: El alumno investigará propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: La lectura y la escritura en las manifestaciones artísticas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Contextualización del proyecto comunitario.


• Exposición de la importancia de la lectura y la escritura en las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos identifiquen.


• Presentación de ejemplos de propuestas artísticas colectivas relacionadas con la inclusión en entornos rurales y urbanos.


• Investigación individual de propuestas artísticas y selección de una para profundizar en ella.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el arte como medio de expresión de problemas comunitarios.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de lecturas relacionadas con propuestas artísticas en entornos rurales y urbanos.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos sobre propuestas artísticas colectivas.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la lectura y la escritura en est