"Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Plan de clase

Planeación de clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Objetivo PDA: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "¿cómo recuerdas a tus seres queridos?"

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Motivación: Realizar una breve actividad en la que los alumnos compartan cómo recuerdan a sus seres queridos y qué símbolos o rituales utilizan para ello. Esto ayudará a contextualizar el problema interdisciplinar y conectarlo con el tema de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del tema: Introducir la idea de los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia de la humanidad.
   
   
   • Presentación de los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo, destacando sus similitudes y diferencias.
   
   
   • Realización de una actividad en grupos: Cada grupo investigará un mito fundacional de un pueblo antiguo de México y otro de otra parte del mundo. Deberán comparar y encontrar lo común y lo diverso entre ellos, tomando en cuenta aspectos como personajes, creencias, valores, etc.
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se generará un debate para reflexionar sobre la importancia de los mitos fundacionales en la construcción de identidades culturales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Se les pedirá a los alumnos que respondan a la pregunta "¿qué aprendieron sobre la importancia de los mitos fundacio