Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo PDA: Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atención al problema de falta de uso de semántica y pragmática.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema de los textos de divulgación científica.


• Actividad de sensibilización: Presentación de diferentes textos de divulgación científica relacionados con la vida saludable.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la divulgación científica y su relación con la salud.

Desarrollo:

• Presentación de las características clave de los textos de divulgación científica: lenguaje claro y preciso, uso de ejemplos y analogías, presentación de datos científicos, etc.


• Actividad de análisis de textos de divulgación científica: los alumnos identificarán las características mencionadas y las destacarán en los textos proporcionados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la semántica y la pragmática en los textos de divulgación científica.


• Tarea para la próxima sesión: investigación individual sobre un tema de interés relacionado con la vida saludable para elaborar un texto de divulgación científica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los conceptos y características de los textos de divulgación científica.


• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica elaborados por profesionales para inspirar a los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad de elaboración de textos de divulgación científica: los alumnos utilizarán la información recopilada en su investigación p