La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por las palabras "metrópolis" y "sistemas de dominación".


• Presentación del problema: "Libertad... ¿Ciencia o ficción? 'Día de la Independencia'". Explicar a los alumnos que tendrán que reflexionar sobre la relación entre la libertad y los sistemas de dominación en el contexto de la conformación de las metrópolis y los estados nacionales.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• División de la clase en equipos de trabajo.


• Entrega de material de investigación sobre la transmutación del sistema feudal, el desarrollo del Humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Los alumnos deberán analizar la información y discutir en equipo la relación entre estos temas y la formación de los sistemas de dominación en las metrópolis.


• Cada equipo deberá elaborar una presentación que sintetice sus conclusiones.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Presentación de las conclusiones de cada equipo.


• Realización de una puesta en común y debate sobre las diferentes perspectivas respecto a la relación entre la transmutación del sistema feudal, el desarrollo del Humanismo y los sistemas de dominación en las metrópolis.


• Reflexión final sobre el problema plantea