Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Clase de Historia - Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Reunir información acerca de las prioridades que impulsó el gobierno de Miguel Alemán Valdés y contrastarlas con las representaciones sociales contenidas en la obra fílmica de Alejandro Galindo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: DESCONOCEN LOS EXPRESEDENTES

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema y contextualización del tema Las tensiones en el siglo XX. Explicar a los estudiantes que trabajarán en el tema de las prioridades del gobierno de Miguel Alemán Valdés y su contraste con la obra fílmica de Alejandro Galindo.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del gobierno de Miguel Alemán Valdés y la obra fílmica de Alejandro Galindo. Presentar el contenido de ambos temas y proporcionar material de apoyo para que los estudiantes investiguen.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de conocer los antecedentes históricos y culturales para comprender mejor la realidad actual.

Sesión 2:
Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y plantear el objetivo de la clase.
Desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las prioridades del gobierno de Miguel Alemán Valdés y la obra fílmica de Alejandro Galindo. Los grupos deberán reunir información y analizarla críticamente.
Cierre: Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un debate para contrastar las prioridades del gobierno con las representaciones sociales presentes en la obra fílmica.

Sesión 3:
Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y plantear el objetivo de la clase.
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