Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 2º

Maribel Vázquez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 2º


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Importancia del cuidado personal y colectivo
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar su cuerpo y evitar accidentes.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realización de una dinámica de presentación y calentamiento físico.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una historia o cuento relacionado con el cuidado personal y colectivo.

  • Conversación grupal sobre la importancia de cuidar el cuerpo y evitar accidentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones de cuidado personal y colectivo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión guiada sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Asignación de una tarea para llevar a casa: dibujar una situación en la que se cuide el cuerpo y se evite un accidente.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Higiene personal
Objetivo: Promover la importancia de la higiene personal para el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una canción sobre la higiene personal.

  • Demostración de la forma correcta de lavado de manos.

  • Práctica guiada de lavado de manos por parte de los alumnos.

  • Juego de asociación de objetos de higiene personal.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión guiada sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Asignación de una tarea para llevar a casa: realizar una lista de acciones de higiene personal que realizan en casa.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Higiene dental
Objetivo: Fomentar la importancia de la higiene dental para el cuidado