Los afectos y su influencia en el bienestar

JOSÉ RODRIGO TIRADO
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Grado: 6º de primaria


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Diálogo inicial sobre los sentimientos y emociones que experimentan los alumnos en su día a día.

  • Actividad en grupos: Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos que afectan positiva o negativamente el estado de ánimo.

  • Puesta en común y reflexión grupal sobre los resultados obtenidos.


Sesión 2:



  • Introducción del problema comunitario: Los alumnos no depositan la basura en su lugar.

  • Debate sobre la importancia de mantener limpios y ordenados los espacios comunes.

  • Actividad en grupos: Diseño de carteles informativos sobre la importancia de depositar la basura en su lugar.

  • Presentación de los carteles al resto de la clase y elección del mejor diseño para ser implementado en la escuela.


Sesión 3:



  • Actividad interdisciplinar: Realización de una obra de teatro o representación sobre el impacto de los afectos en el bienestar personal y social.

  • Práctica y ensayos de la obra.

  • Presentación de la obra a otros cursos de la escuela.


Sesión 4:



  • Actividad práctica: Limpieza y organización de un área de la escuela que se encuentre desordenada.

  • Trabajo en equipo para realizar la tarea de forma eficiente y organizada.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de mantener el entorno limpio y ordenado para el bienestar de todos.


Sesión 5:



  • Evalu