Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Despedida de tercer grado de educación secundaria

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una breve dinámica de integración, como "El círculo de confianza", donde los alumnos se sienten en círculo y comparten un sentimiento personal y su influencia en una decisión que hayan tomado.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar diferentes situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones, relacionadas con el problema planteado: la despedida de tercer grado de educación secundaria.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación específica.


• Cada grupo deberá analizar la situación asignada y discutir cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones que se tomen en esa situación.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de gestionar los sentimientos de manera adecuada para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Plantear una tarea final para la si