Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre la evolución de los seres humanos y las características de los pueblos antiguos del mundo.


• Proyección de imágenes: Mostrar imágenes relacionadas con los pueblos antiguos y fomentar la observación y reflexión de los alumnos.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: ¿Cómo recuerdas a tus seres queridos? "Día de muertos".


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que reflexionen sobre la importancia de recordar a los seres queridos y las distintas formas en que se lleva a cabo en diferentes culturas.


• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos recursos y materiales para que investiguen sobre el origen y significado del "Día de muertos" en diferentes culturas antiguas, como los egipcios, los aztecas, los griegos, etc.


• Debate: Promover un debate en clase sobre las similitudes y diferencias entre las formas de recordar a los seres queridos en diferentes culturas antiguas y su relación con los estados feudales en Europa.

Cierre:

• Conclusiones: Pedir a los alumnos que compartan en plenaria las conclusiones a las que llegaron sobre las relaciones entre los pueblos antiguos del mundo y los estados feudales en Europa.


• Reflexión final: