La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º sobre el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria" usando la metodología de Proyecto comunitario.

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencias didácticas:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad.


• Lectura de un texto breve sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad en grupos: los estudiantes investigarán sobre una lengua indígena hablada en México y presentarán un resumen de sus características y recursos lingüísticos.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad en parejas: los estudiantes compartirán en voz alta los resúmenes sobre las lenguas indígenas que investigaron.


• Realización de una lista de las características y recursos lingüísticos comunes entre el español y las lenguas indígenas.


• Lectura de un texto sobre el náhuatl y su importancia histórica y cultural en México.


• Actividad en grupos: los estudiantes realizarán una dramatización en la que utilizarán palabras y frases en náhuatl.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad de reflexión: los estudiantes escribirán en su cuaderno sobre cómo se sienten al expresarse en una segunda lengua y si han tenido alguna experiencia negativa al re