Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: ¿Cómo recuerdas a tus seres queridos? "Día de muertos"

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y motivación: Se explicará a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender el surgimiento de los estados feudales en Europa. Además, se planteará el problema interdisciplinar relacionado con el "Día de muertos" y se les invitará a reflexionar sobre cómo se recuerda a los seres queridos en diferentes culturas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los pueblos antiguos del mundo y el surgimiento de los estados feudales en Europa. Se realizará una breve discusión y se anotarán las ideas principales en el pizarrón.


• Actividad 2: Lectura y análisis de textos y/o imágenes relacionados con los pueblos antiguos del mundo y su devenir, haciendo especial énfasis en los cambios, continuidades y rupturas que se dieron en el surgimiento de los estados feudales en Europa.


• Actividad 3: Trabajo en grupos. Se les proporcionará a los alumnos diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos, etc.) sobre el tema. Cada grupo deberá analizar la información, identificar las relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y elaborar un mapa conceptual o una lín