México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.

Objetivo: Conocer y dialogar acerca de las implicaciones de una educación laica, crítica y sin dogmas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Reconoce la intervención de la iglesia en la política y en la educación"

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuál fue la importancia de la independencia de México en la conformación del estado laico?


• Actividad de inicio: Los alumnos formarán grupos de 4 y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben del tema.


• Exposición del maestro sobre el proceso de independencia de México y la importancia de la separación entre la iglesia y el estado.


• Actividad de indagación: Los alumnos buscarán información en libros y fuentes confiables para responder a la pregunta problematizadora.


• Plenaria: Los grupos compartirán sus respuestas y se generará un diálogo sobre las implicaciones de una educación laica.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lectura en voz alta de un texto sobre las intervenciones extranjeras en México durante el siglo XIX.


• Trabajo en equipo: Los alumnos formarán grupos y realizarán una línea de tiempo con las principales intervenciones extranjeras y sus consecuencias.


• Debate en grupo: Se generará un debate sobre las causas y consecuencias de estas intervenciones, y se relacionarán con el tema de