La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés - La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Hacer una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la identidad y cultura de hablantes de lengua inglesa.


• Introducir el problema: "Desconocimiento del desarrollo lingüístico en el habla inglesa". Explicar que en grupos de trabajo, investigarán y presentarán información sobre la identidad y cultura de diferentes pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un pueblo de habla inglesa para investigar (por ejemplo, Reino Unido, Estados Unidos, Canadá, Australia).


• Proporcionar recursos como libros, páginas web y materiales audiovisuales para que los grupos recolecten información sobre el desarrollo lingüístico, rasgos étnicos, culturales e identitarios del pueblo asignado.


• Supervisar y guiar a los grupos mientras realizan su investigación.


• Fomentar la colaboración y discusión entre los miembros del grupo, así como el uso del pensamiento crítico al evaluar la información recolectada.

Cierre:

• Cada grupo presentará oralmente un resumen de la información recolectada sobre su pueblo asignado.


• Fomentar preguntas y respuestas entre los grupos para compartir conocimientos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender la identidad y