Introducción y sensibilización
Carolina Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y sensibilización
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de promover ambientes igualitarios y el respeto a la diversidad, así como analizar las causas de la discriminación y exclusión.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recibir a los alumnos y saludarles.
- Realizar una breve dinámica de integración que fomente la participación de todos los estudiantes.
- Exponer el objetivo de la sesión y el tema a tratar.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una breve introducción al tema de la discriminación y la diversidad, haciendo énfasis en la importancia de promover ambientes igualitarios y respetuosos.
- Realizar una actividad de reflexión en grupo donde los alumnos compartan experiencias o situaciones en las que han presenciado o sido víctimas de discriminación.
- Fomentar el diálogo y la empatía entre los estudiantes.
Cierre (5 minutos):
- Resumir los aspectos más importantes tratados en la sesión.
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre posibles acciones para promover ambientes igualitarios y el respeto a la diversidad.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis de causas y propuestas de acción
Objetivo: Analizar las causas de la discriminación y exclusión, y proponer acciones para promover ambientes igualitarios y respeto a la diversidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Realizar una actividad que invite a los alumnos a reflexionar sobre las causas de la discriminación y exclusión en diferentes ámbitos (aula, escuela, comunidad, entidad y país).
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir