Interacción motriz - Desarrollo de habilidades básicas

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Desarrollo de habilidades básicas

Objetivo: El alumno tomará decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Un alumno requiere aclarar a detalle las habilidades básicas, incluyendo lateralidad, direccionalidad y espacialidad.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y bienvenida a los alumnos


• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Explicación del problema interdisciplinar y su relación con el tema


• Actividad de reflexión: los estudiantes deberán pensar en situaciones cotidianas donde utilizan las habilidades básicas de lateralidad, direccionalidad y espacialidad

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Calentamiento: ejercicios de movilidad articular y estiramientos


• Explicación teórica de las habilidades básicas: lateralidad, direccionalidad y espacialidad


• Actividad práctica: juego de orientación y dirección en el espacio (por ejemplo, una carrera de relevos en un circuito con instrucciones específicas de dirección y orientación)


• Reflexión grupal sobre la importancia de las habilidades básicas en el contexto deportivo y cotidiano


• Cierre: preguntas de reflexión individual sobre la aplicación de las habilidades básicas en la vida diaria

Sesión 2:

• Calentamiento: juego de movimientos coordinados en pareja (por ejemplo, seguir el ritmo del compañero en un baile improvisado)


• Repaso teórico de las habilidades básicas: lateralidad, direccionalidad y espacialidad


• Actividad p