Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Español
Grado: Secundaria 2º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA):
Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender:
Alumno que se complica la lectura conforme a su edad y grado escolar. Se requiere apoyo constante para mejorar su fluidez, entonación, ritmo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una dinámica de integración para fomentar un ambiente de confianza y respeto.


3. Explicar al grupo el objetivo de la clase y la importancia de la lectura y análisis de textos literarios.


4. Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que existen.


2. Introducir a los alumnos a distintas opciones de textos literarios escritos en español o traducidos, como cuentos, novelas, poesía, obras de teatro, entre otros.


3. Explicar las características de cada tipo de texto literario y ejemplificarlos.


4. Asignar a cada alumno la tarea de seleccionar un texto literario de su libre elección para leer y analizar en las siguientes sesiones.


5. Brindar apoyo individualizado al alumno con dificultades en la lectura para seleccionar un texto adecuado a su nivel y gustos.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura y el análisis de textos literarios.


2. Recordar a los alumnos la tarea de seleccionar un texto literario para la