Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago en la materia de Artes Visuales

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conozcan.


• Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintas épocas y orígenes culturales a través de imágenes, videos o ejemplos en vivo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, invitándolos a identificar y comparar los elementos de las artes presentes en cada manifestación.


• Proporcionar material de apoyo, como textos, fotografías y audios, para que los alumnos profundicen en el tema y realicen un análisis más detallado.


• Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural y étnica mediante las manifestaciones artísticas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de los conceptos y elementos aprendidos durante la clase.


• Fomentar la participación de los alumnos en una breve discusión sobre cómo las manifestaciones culturales y artísticas