Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Reflexión ética acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para el bienestar de las comunidades y el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar problemas ambientales en la comunidad y cómo estos afectan la calidad de vida.


• Generación de preguntas: Plantear a los alumnos preguntas que los lleven a reflexionar sobre la relación entre la ética y el desarrollo sustentable.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de un caso problemático: Exponer a los alumnos un caso de contaminación en su comunidad y sus posibles consecuencias.


• Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles el problema para que investiguen sobre sus causas, impacto y posibles soluciones éticas.


• Análisis ético: Cada equipo deberá analizar el caso desde una perspectiva ética, identificando los principios éticos involucrados y proponiendo acciones que promuevan el desarrollo sustentable.

Sesión 2:

• Presentación de soluciones éticas: Cada equipo compartirá sus propuest