Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Grado: Secundaria 1º
Materia: Historia

Objetivo (PDA): Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos desconocen la historia sobre los derechos de las mujeres"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los derechos de las mujeres.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos desconocen la historia sobre los derechos de las mujeres".

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en equipo sobre la historia de los derechos de las mujeres.


• Elaboración de un resumen de los principales eventos y movimientos relacionados con las luchas de las mujeres por sus derechos.

Cierre:

• Presentación de los resúmenes por parte de cada equipo.


• Reflexión y análisis de la importancia de conocer la historia de los derechos de las mujeres.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas sobre los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.


• Organización de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en equipo sobre los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.


• Elaboración de una línea de tiempo o mapa conceptual que represente los cambios