Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recupera de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño en actividades grupales.


2. Evaluación escrita de comprensión de textos en inglés relacionados con el tema.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: "La importancia de una comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela".


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre los efectos de la violencia en las relaciones familiares y escolares.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionan expresiones de violencia que conozcan en inglés.


• Lectura de un texto en inglés sobre casos de violencia en familias y escuelas.


• Discusión grupal sobre el texto: ¿Cómo se podrían solucionar estos problemas de violencia? ¿Cómo se podría fomentar una comunicación asertiva y dialógica?

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las ideas principales discutidas.


• Tarea: Investigar en casa sobre proyectos comunitarios que promuevan la erradicación de la violencia en las familias y las escuelas.

Sesión 2:

Inici