La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Alimentación nutrtitiva

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Imaginen que son comerciantes del Siglo XV y deben llevar alimentos nutritivos a las metrópolis en Europa y Asia. ¿Qué rutas marítimas utilizarían y cómo afectaría a la navegación y la geografía?"

Desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes se organizan en grupos y reciben los materiales necesarios para la investigación.


• Los grupos investigan sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, las rutas marítimas utilizadas y su impacto en la geografía y la navegación.


• Los estudiantes pueden utilizar libros de historia, recursos en línea y cualquier otro recurso disponible.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentan sus hallazgos al resto de la clase.


• Se promueve la participación de todos los estudiantes en la discusión y se fomenta el pensamiento crítico.


• Se realiza una reflexión final sobre la relación entre el comercio, la geografía, la navegación y el impacto en las metrópolis.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Se retoma la problemática presentada anteriormente y se realiza una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Se introduce el tema de la alimentación nutritiva y su importancia en los viajes marítimos durante el Siglo XV.

Desarrollo (30