Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Enfoque transversal: Valores

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema: Proyectos como recurso para resolver problemáticas de la comunidad.


• Presentación del problema a abordar: Violencia escolar y de género.


• Reflexión inicial sobre la importancia de la ciudadanía digital y los recursos que ofrece.


• Actividad: Brainstorming grupal sobre posibles necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de los conceptos clave: ciudadanía democrática, ciudadanía digital y proyectos.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formación de grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y asignación de roles.


• Investigación grupal sobre la problemática elegida y búsqueda de posibles soluciones utilizando la ciudadanía digital como recurso.


• Análisis y selección de una problemática específica a resolver y diseño preliminar del proyecto.

Sesión 2:

• Revisión de los proyectos preliminares y retroalimentación grupal.


• Identificación de los valores que deben ser considerados en la el