Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Montse Manriquez- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo PDA: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática: Inasistencia
Enfoque de inclusión: Se brindarán actividades que permitan la participación de todos los estudiantes, adaptándose a sus necesidades y brindando apoyo adicional cuando sea necesario.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas que los estudiantes conocen.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar las manifestaciones de las reacciones químicas, como el cambio de color, la formación de precipitados, la liberación de gases, etc.
- Presentar ejemplos de reacciones químicas y discutir sus manifestaciones.
- Realizar una actividad experimental donde los estudiantes observen una reacción química y anoten sus manifestaciones.
Cierre (10 minutos):
- Resumen de lo aprendido en la sesión.
- Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Realizar preguntas de repaso sobre las manifestaciones de las reacciones químicas.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar las propiedades de las reacciones químicas, como la conservación de la masa, la conservación de los elementos y la conservación de la carga e