Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Reconocer los oficios y profesiones.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales según las necesidades de cada alumno, promoviendo la participación activa y el respeto hacia la diversidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: "Hoy vamos a descubrir cómo podemos utilizar diferentes elementos artísticos para expresarnos y crear cosas nuevas".


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte y preguntar a los alumnos qué sienten al verlas.


3. Indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos artísticos que conocen (colores, formas, líneas, texturas, etc.).


4. Experimentación: Proporcionar diferentes materiales artísticos (pinturas, pinceles, papel, plastilina, etc.) y animar a los alumnos a utilizarlos para crear sus propias expresiones artísticas.


5. Reflexión: Al finalizar la actividad, invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y comentar cómo se sintieron al experimentar con los elementos artísticos.

Sesión 2:

1. Recordatorio del tema: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos artísticos y la importancia de la expresión creativa.


2. Actividad de motivación: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes oficios y profesiones y preguntarles si conocen alguna y qué hacen esas personas.


3. Indagaci