Textos de divulgación científica
Olivia Isabel Juarez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 2º
Materia: Español
Tema: Textos de divulgación científica
PDA: Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Interculturalidad crítica
Problemática interdisciplinar: Normalización de la violencia
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica.
- Breve explicación sobre la importancia de estos textos en el ámbito científico y su relación con la vida cotidiana.
- Planteamiento de la problemática interdisciplinar: Normalización de la violencia y su relación con la divulgación científica.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Lectura de un texto de divulgación científica relacionado con la violencia en la sociedad.
- Análisis de las características del texto: lenguaje científico, uso de ejemplos y datos, estructura, etc.
- Reflexión sobre cómo la divulgación científica puede contribuir a abordar y prevenir la normalización de la violencia.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones sobre la relación entre la divulgación científica y la problemática de la normalización de la violencia.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un tema de interés personal relacionado con la ciencia y la vida saludable.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: recordar la importancia de la divulgación científica y su relación con la normali