Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Objetivo: Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno".


• Explicación del problema a resolver: "Los alumnos necesitan fortalecer sus saberes en el uso del número, incrementar su rango de conteo utilizando las láminas del libro de álbum".


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lista con situaciones cotidianas donde se utilicen los números.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y cómo los números son útiles en diversas situaciones.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Observar imágenes de distintos contextos socioculturales donde se utilicen los números.


• Conversación en grupo sobre las situaciones observadas y cómo los números son aplicados en cada una de ellas.


• Actividad práctica: Resolver problemas que involucren el uso de números en situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Realizar una salida a la comunidad para identificar situaciones donde se utilicen los números.


• Registro de observaciones y elaboración de un collage con las situaciones encontradas.


• Conversación en grupo sobre las situaciones encontradas y cómo los números son aplicados en cada una de ellas.

Sesión 4:

• Actividad de experimentación: Juego de conteo con láminas del libro de álbum.


• Práctica de conteo y reconocimiento de números en un contexto lúdico.


• Reflexión en gr