Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - 3º de Secundaria

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Problematizar la irrupción de estas revoluciones con el uso de conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo impactan las revoluciones modernas en la sociedad actual y en el problema del calentamiento global?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del problema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las revoluciones modernas y sus posibles implicaciones en la sociedad actual.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Cuáles son los principales cambios y rupturas que se dieron en las revoluciones modernas? ¿Cómo se relaciona esto con conceptos como viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad y propiedad privada? ¿De qué manera se pueden vincular estas revoluciones con el problema del calentamiento global?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura de un texto introductorio sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los conceptos clave: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una síntesis en conjunto.

Sesión 2:

• Introducción al problema del calentamiento global y su relación con las revoluciones modernas.


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre cómo las revoluciones modernas generaron cambios en la relación entre el ser humano